এবছর মাধ্যমিক পরীক্ষায় অংশগ্রহণ করতে যাওয়া পরীক্ষার্থীদের জন্য বিডিস্টোরিলাইভ ইতোমধ্যেই পূর্ণাঙ্গ সাজেশন প্রকাশ করেছে। আজ আমরা নবম-দশম পরীক্ষার্থীদের জন্য অর্থনীতি ৯ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন এবং উত্তর শেয়ার করতে চলেছি। এই পোস্টে তোমরা তোমাদের সংক্ষিপ্ত সিলেবাস অনুযায়ী পরীক্ষায় কমন উপযোগী সর্বোচ্চ গুরুত্বপূর্ণ সৃজনশীল প্রশ্নগুলো সম্পর্কে জানতে পারবে।
প্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুরা, তোমরা লক্ষ করলে দেখবে আমাদের এখানে কেবলমাত্র সৃজনশীল প্রশ্নগুলো উল্লেখ করা হয়েছে। এবং উত্তর PDF এর মাধ্যমে নিচের দিকে উল্লেখিত রয়েছে। তোমরা বিডিস্টোরিলাইভ থেকে সবগুলো ফাইল একসাথে ডাউনলোড করে সংরক্ষণ করে রাখতে পারবে। নিচে উল্লেখিত সকল প্রশ্নের উত্তর ডাউনলোড করার জন্য এই আর্টিকেল এর সর্বশেষ দিকটি ফলো করো।
অর্থনীতি ৯ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন
অর্থনীতি ৯ম অধ্যায় ১নং প্রশ্ন:
ক. মানবসম্পদ কাকে বলে?
খ. দারিদ্র্যের দুষ্টচক্রের ধারণাটি ব্যাখ্যা করো।
গ. লেখচিত্রে কোন অর্থনীতির বৈশিষ্ট্য প্রকাশ পেয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. লেখচিত্রে প্রদর্শিত অর্থনৈতিক অবস্থার জন্য কোন নিয়ামক শক্তির অবদান সবচেয়ে বেশি বলে তুমি মনে কর? বিশ্লেষণ করো।
অর্থনীতি ৯ম অধ্যায় ২নং প্রশ্ন: তামান্না জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় থেকে এমএ পাস করেছে। তার এখনও কোনো চাকরি হয়নি। ইদানিং সে তার মায়ের পরিচালিত অস্ত্রশিল্পে তার মাকে কাজে সাহায্য করে। মায়ের কাছে থেকে তার সময় ভালো কাটে, কিন্তু তাদের হস্তশিল্পের উৎপাদন বা আয় পূর্বের অবস্থাতেই রয়েছে।
ক. বেকারত্ব কাকে বলে?
খ. কাজের বিনিময়ে খাদ্য কর্মসূচি ব্যাখ্যা করো।
গ. অর্থনীতিতে তামান্নার কাজের ধরন ব্যাখ্যা করো।
ঘ. “বাস্তবভিত্তিক শিক্ষা’ তামান্নাকে উক্ত অবস্থা থেকে উত্তরণ ঘটাতে পারে মূল্যায়ন করো।
অর্থনীতি ৯ম অধ্যায় ৩নং প্রশ্ন:
| গ্রুপ A | গ্রুপ B | গ্রুপ C |
| যুক্তরাষ্ট্র | মালয়েশিয়া | তুরস্ক |
| জাপান | বাংলাদেশ | নেপাল |
ক. অর্থনৈতিক প্রবৃদ্ধি কাকে বলে?
খ. বেকারত্ব বলতে কী বোঝ?
গ. গ্রুপ A-এর দেশগুলোর বৈশিষ্ট্য চিহ্নিত করো।
ঘ. গ্রুপ C-এর দেশগুলোর মাথাপিছু আয় কম হওয়ার কারণগুলো বিশ্লেষণ করো।
অর্থনীতি ৯ম অধ্যায় ৪নং প্রশ্ন: মি. আরমান আলী ‘ক’ নামক একটি দেশে গিয়ে দেখতে পান, সেদেশের বেশির ভাগ লোক কৃষির ওপর নির্ভরশীল। কৃষির উৎপাদন ব্যবস্থা সনাতন এবং খাতটির উৎপাদনশীলতাও বেশ কম। তিনি আরও লক্ষ করেন, দেশটিতে বেকার সমস্যা প্রকট, মাথাপিছু আয় খুবই কম। দেশটি শিল্পক্ষেত্রে যথেষ্ট পশ্চাৎপদ।
ক. অনুন্নত দেশ কাকে বলে?
খ. অনুন্নত দেশে কোন খাতের প্রাধান্য থাকে এবং কেন?
গ. মি. আরমান আলীর অভিজ্ঞতার আলোকে ‘ক’ দেশটিকে উন্নয়নের কোন স্তরের দেশ বলা যায় তা যুক্তি দিয়ে বোঝাও।
ঘ. উক্ত স্তর থেকে উত্তরণের পক্ষে তোমার সুপারিশ বিশ্লেষণ করো।
অর্থনীতি ৯ম অধ্যায় ৫নং প্রশ্ন: নিলয় টেলিভিশনে আফ্রিকার একটি দেশের প্রতিবেদন দেখছিল। সেখানে মানুষের জীবিকা, জীবনযাত্রায় সে লক্ষ করল তাদের দেশের মানুষের জীবিকা নির্বাহের উপায় কৃষি। তাই মৌসুমি বেকারত্বের প্রকোপ বেশি। তখন সে নিজের দেশের কথাও চিন্তা করল। কেননা তার দেশটিও কৃষিনির্ভর। এছাড়া আফ্রিকার দেশটিতে অনুন্নত যোগাযোগ -ব্যবস্থার কারণে দেশটি পিছিয়ে রয়েছে। কিন্তু নিলয়ের দেশ যোগাযোগে একটু উন্নত।
ক. প্রশিকা কত সালে প্রতিষ্ঠিত হয়?
খ. প্রাকৃতিক সম্পদের সুষ্ঠু ব্যবহার বলতে কী বোঝায়?
গ. নিলয়ের দেখা আফ্রিকার দেশটি উন্নয়নের মাপকাঠিতে কোন ধরনের দেশ? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উদ্দীপকের দুটি দেশের মধ্যে তুলনামূলক বিশ্লেষণ করো।
অর্থনীতি ৯ম অধ্যায় ৬নং প্রশ্ন: চিং চং একজন উত্তর কোরিয়ার নাগরিক। তাদের দেশে জনশক্তিকে বিশেষ গুরুত্ব দেওয়া হয়, যে কারণে সে দেশ জনশক্তিকে দক্ষ করে গড়ে তোলে। সেই সাথে তাদের কারিগরি জ্ঞান অর্জনে অবদান রাখে। আর এজন্য তাদের অর্থনৈতিক অবস্থায় পৃথক বৈশিষ্ট্য পরিলক্ষিত হয়।
ক. কাকে অর্নৈতিক উন্নয়নের কেন্দ্রবিন্দু বলা হয়?
খ. দক্ষ প্রশাসন প্রয়োজন কেন? ব্যাখ্যা করো।
গ. চিং চং এর দেশের অর্থনৈতিক অবস্থা কীরূপ তা ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উদ্দীপকে চিং চং এর দেশে বিদ্যমান অর্থনৈতিক পরিস্থিতির জন্য কোনটিকে মূল্যায়ন করা হয়েছে তা বিশ্লেষণ করো।
অর্থনীতি ৯ম অধ্যায় ৭নং প্রশ্ন: তাহমিনা মফস্বল অঞ্চলের মেয়ে। সে খুব ভালো যাত্রী ছিল। কিন্তু এসিড দগ্ধ হবার পর সে পড়াশোনা ছেড়ে দিয়েছে। তাহমিনার বাবা কৃষিভিত্তিক কাজ করেন। মেয়ের চিকিৎসার পিছনে এত ব্যয় করার মতো সামর্থ্য তার নেই।
ক. বাংলাদেশে দারিদ্র্যের হার পরিমাপ করে কোন প্রতিষ্ঠান?
খ. আশ্রয়ণ প্রকল্প কেন গ্রহণ করা হয়?
গ. তাহমিনার মতো মেয়েদেরসহ অন্যান্য প্রতিবন্ধীদের সরকার কীভাবে সহায়তা করছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. এদেশের দারিদ্র্য নিরসনে তাহমিনার বাবার কর্মরত খাতে সরকারের অবদান মূল্যায়ন করো।
অর্থনীতি ৯ম অধ্যায় ৮নং প্রশ্ন: ফাতেমা দরিদ্র পরিবারের প্রতিবন্ধী মেয়ে। তার বাবা একজন রিকশাচালক। তারা তিন বোন ও দুই ভাই। দারিদ্র্যতার কারণে ফাতেমার পড়াশোনা ও চিকিৎসা কোনোটাই হয়নি। সে পরিবারের বড় সন্তান। তার ভাই-বোন ছোট বলে তারা পরিবারের জন্য কোনো উপার্জন করতে পারে না।
ক. সামাজিক নিরাপত্তা বেষ্টনী কী?
খ. অনুন্নত দেশ বলতে কী বোঝ?
গ. ফাতেমার পড়াশোনা ও চিকিৎসা বন্ধের মূল কারণ উদ্দীপকের আলোকে ব্যাখ্যা করো।
ঘ. ফাতেমার মতো হাজারো দরিদ্রদের দারিদ্র্যতা নিরসনে গৃহীত কার্যক্রমগুলো বিশ্লেষণ করো।
অর্থনীতি ৯ম অধ্যায় ৯নং প্রশ্ন: শারমিনের এনজিও-এর একজন মাঠকর্মী। তিনি তার প্রতিষ্ঠানের প্রতিনিধি হিসেবে গরিব জনগোষ্ঠীর মধ্যে ঋণ বিতরণ করেন। এ ঋণ দরিদ্র জনগণের দারিদ্র্য বিমোচনসহ স্বাস্থ্য, শিক্ষা ও সামাজিক উন্নয়নে ভূমিকা রেখে চলেছে। বর্তমানে বাংলাদেশের দরিদ্র মানুষের ক্ষমতায়নের জন্য বিশেষত নারীর ক্ষমতায়নের জন্য সংস্থাটি ৭০ হাজার গ্রামে কাজ করছে।
ক. কাবিখা কর্মসূচি কোন মন্ত্রণালয়ের অধীনে বাস্তবায়ন করা হয়?
খ. দারিদ্র্য বলতে কী বোঝায়?
গ. দারিদ্র্য বিমোচনে শারমিনের প্রতিষ্ঠানটির ভূমিকা ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উক্ত প্রতিষ্ঠানটি ব্যতীত অন্যান্য প্রতিষ্ঠানসমূহের কার্যক্রম তোমার পাঠ্যপুস্তকের আলোকে বিশ্লেষণ করো।
প্রিয় শিক্ষার্থীরা, অর্থনীতি বইয়ের সবগুলো অধ্যায়ের সৃজনশীল প্রশ্ন আমরা তুলে ধরব। প্রত্যেক অধ্যায় থেকে ১০টি করে সৃজনশীল প্রশ্ন এবং উত্তর আমরা তুলে ধরব, তোমরা এখান থেকে সংগ্রহ করে নিবে। আজকে আমরা নবম-দশম অর্থনীতি ৯ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন তুলে ধরেছি। উপরে লক্ষ্য করলে তোমরা ১০টি সৃজনশীল প্রশ্ন দেখতে পাবে, তোমরা এগুলো সংগ্রহ করে রাখতে পারো।
